pdf Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental Inicial (1º ao 5º) apostila prefeitura de sobral 2023 - Disponível em 10.01.2023 pdf - Banca do Toni

1.LÍNGUA PORTUGUESA, Prof. Augusto Sá ? 90p

1. Fonemas e grafemas;

2. Relações entre fonemas e grafemas;

3. Vogais: classificação de vogais e semivogais;

4. Encontros vocálicos: ditongo, tritongo e hiato;

5. Encontros consonantais e dígrafos;

6. Divisão silábica;

7. Acentuação gráfica;

8. Tonicidade das palavras;

9. Estrutura das palavras: morfemas, prefixos e sufixos;

10. Formação de palavras: composição e derivação;

11. Classes gramaticais;

12. A fala e a escrita: diferenças formais e diferenças funcionais;

13. Habilidades de leitura e matrizes de referências;

14. Tipologia e Gênero textual.

2.MATEMÁTICA

1. Operações básicas para a construção do conceito de número: conservação de grandezas, classificação (classe e inclusão de classes), construção de sequências;

2. Sistema de numeração decimal: operações com números naturais, inteiros, racionais e reais (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação);

3. Resolução de problemas envolvendo números naturais, inteiros, fracionários e reais;

4. Divisibilidade: regras de divisibilidade, resolução de problemas e fatoração;

5. Expressões numéricas envolvendo as quatro operações (adição, subtração, multiplicação e divisão);

6. Máximo Divisor Comum (MDC) e Mínimo Múltiplo Comum (MMC): processos e resoluções de problemas;

7. Unidade de: comprimento; área; volume; capacidade; massa; e tempo;

8. Principais figuras geométricas planas: cálculo do perímetro e da área;

9. Principais ângulos;

10. Reta, segmento de reta e semirreta;

11. Sólidos geométricos (cubo, prismas, cilindros, pirâmides e cones): identificação de faces, arestas e vértices, cálculo da superfície e do volume;

12. Problemas relacionados com assuntos deste programa.

3.CIÊNCIAS

1. Água (composição, ciclo e importância);

2. Ar (propriedades, poluição e importância);

3. Ecologia (conceitos básicos: biosfera, ecossistemas, habitat, nicho ecológico, população, comunidade e noções de Educação Ambiental);

4.HISTÓRIA

1. Processo de colonização do Brasil;

2. Processo de independência: Inconfidência Mineira, Conjuração Baiana, Revolu ção Pernambucana de 1817; Confederação do Equador (Ceará) e Independência do Brasil;

3. Sedição de Juazeiro (Ceará); Caldeirão; Oligarquia Acyolina (Ceará);

4. República: proclamação, revoluções de 1930 e 1964, redemocratização do Brasil;

5. A História de Sobral (d a Vila à Cidade).

5.GEOGRAFIA

1. A criança e as relações espaciais;

2. As escalas de percepção e análise do espaço geográfico: o bairro, a cidade, o município e o estado;

3. A natureza e a sociedade: paisagens naturais e paisagens culturais;

4. A cidade e o campo: o modo de vida urbano e o modo de vida rural;

5. A crosta terrestre brasileira (formação, conservação, poluição e erosão do solo);

6. Aspectos básicos da flora e da fauna brasileira.

6.DIDÁTICA

1. Evolução histórica da Didática;

2. Conceito de Didática e suas relações com a história da Pedagogia: teorias e tendências pedagógicas;

3. Resignação da didática nos anos 90: princípios e proposições;

4. O professor como investigador na ação didática;

5. A relação teoria e prática no processo de ensino -aprendizagem escolar;

6. O papel da Didática na Educação Infantil e no Ensino Fundamental Anos Iniciais (1º ao 5º);

7. As diferentes abordagens do planejamento de ensino escolar;

8. A Didática e a interdisciplinaridade;

9. O Ensino e o Desenvolvimento de Competências;

10. Componentes básicos do plano de aula e rotina de sala;

11. Concepções da avaliação da aprendizagem escolar: diagnóstica, emancipatória, processual, punitiva, classificatória.

7.EDUCAÇÃO PÚBLICA MUNICIPAL DE SOBRAL

1. Plano Municipal da Educação (Lei nº 1477 de 24/06/2015; IOM nº 660 de 25/06/2015);

2. A Política de Alfabetização como Estratégia para a Elevação do Desempenho Escolar nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental (Livro: Prêmio Inovação em Gestão Educacional ? Experiências Selecionadas/ 2006; Capítulo 09/ Ministério da Educação/INEP);

3. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996) e suas alterações;

4. Vencendo o Desafio da Aprendizagem nas Séries Iniciais ? A Experiência de Sobral/ Ceará ? MEC/INEP (Série Projeto- Boas Práticas Vol. 1).

5. Políticas Educacionais no Brasil - O que podemos aprender com casos reais de implementação? - Capítulo 9: Sobressaltos ou fortuna - Secretaria Municipal de Educação de Sobral ? Link: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros

6. Educação que dá certo - O caso de Sobral (CE) ? Organização: Todos pela Educação. Ano de publicação: 2021. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros

7. Relatório Alcançando um Nível de Educação de Excelência em Condições Socioeconômicas Adversas: O Caso de Sobral ? Organização: Organização: Banco Mundial (Louise Rodrigues da Cruz Boari e André Loureiro). Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros

8. Fazendo a educação dar certo ? O sucesso do Ceará e Sobral nas reformas educacionais para a alfabetização universal. Organização: Banco Mundial. Ano de publicação: 2020. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros

9. Competências Socioemocionais ? A importância do desenvolvimento e monitoramento para a educação integral. Organização: Instituto Ayrton Senna. Ano de publicação: 2021. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros

10. Gestão Escolar ? Gerenciando a Escola Eficaz ? conceitos e instrumentos. Organização: Fundação Luís Eduardo Magalhães. Ano de publicação: 2000. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros

11. Gestão Escolar ? Manual de Procedimentos e Rotinas. Organização: Fundação Luís Eduardo Magalhães. Ano de publicação: 2000. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculosescolares/livros 12. Currículos de Sobral/CE ? Ed. Infantil, Língua Portuguesa, Ciências e Matemática, disponível em https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/curriculos-escolares https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/curriculos-escolares

13. Cases de sucesso ? Sobral Ceará ? Organização: Instituto Alfa e Beto. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros 14. Desenvolvendo lideranças escolares efetivas ? Organização: Organização: Instituto de Políticas de Aprendizagem & Fundação Wallace. Ano de publicação: 2022. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros

15. Ensino público com bons resultados - Estratégias e ações mapeadas por pesquisas em mais de mil redes em todas regiões do Brasil ? Organização: IEDE. Ano de publicação: 2022. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros

16. Protocolos do programa Educar pra Valer - Eixos gestão de rede, formação, avaliação, acompanhamento escolar e sustentabilidade e comunicação - Organização: Associação Bem Comum ? Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros

17. Acompanhamento escolar nas redes públicas de ensino - Organização: Educar pra valer ? Ano de publicação: 2020. Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros

18. Guia de Tutoria Pedagógica - Organização: Fundação Itaú Social ? Disponível em: https://educacao.sobral.ce.gov.br/curriculos-escolares/livros

8.EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DE FORMAÇÃO DE LEITORES DOS ANOS INICIAIS (1º AO 5º) DO ENSINO FUNDAMENTAL

1. Autonomia da criança: significado e importância;

2. A brincadeira e o pensamento da criança;

3. Evolução da linguagem escrita;

4. O desenvolvimento da leitura e suas funções;

5. Redação Escolar ? Desenvolvimento e avaliação, relação escrita e gramática;

6. Literatura infantil e o prazer de ler ? definições, características e breves históricos

7. A produção de textos: desenvolvimento e avaliação;

8. A contação de história como estratégia pedagógica na Educação Infantil e Ensino Fundamental;

9. Jogos, ludicidade e a cultura infantil contemporânea;

10. Métodos de alfabetização;